Метою конкурсу є створення Секторної академії з квантових технологій, яка стане єдиним контактним центром для надання спеціалізованого навчання та практичного досвіду в цій галузі на різних рівнях освіти. Академія сприятиме розвитку квантових навичок, активно співпрацюючи з індустрією для розробки освітніх матеріалів і програм, а також виконуючи ключову роль у досягненні цілей Європейської декларації щодо квантових технологій. В рамках конкурсу будуть підтримані ініціативи з організації навчальних програм, мікрокваліфікацій та практичних заходів, таких як стажування, літні школи та лабораторні дослідження, що дозволять студентам, професіоналам і молоді набувати спеціалізованих знань у галузі квантових технологій

Участь у конкурсі можуть взяти консорціуми, які складають принаймні три вищі навчальні заклади, мають право на присудження ступеня, з трьох різних країни ЄС. Крім того, консорціум заохочується до включення хоча б одного вищого навчального закладу або організації з досліджень та технологій (RTO) з країн, що розвиваються в межах ЄС. Особлива увага повинна бути приділена включенню партнерів з індустрії, зокрема стартапів та МСП, а також інших публічних або приватних організацій

Учасники конкурсу повинні реалізувати набір результатів, що включає розробку академічних програм та самостійних навчальних модулів у сфері квантових технологій, впровадження яких відбуватиметься на європейському рівні, а також на регіональних та локальних рівнях для малих і середніх підприємств (МСП) та державного сектору. Всі навчальні матеріали мають бути розроблені англійською мовою з можливістю використання додаткових мов. Важливою складовою є створення партнерств між академією, навчальними закладами, індустрією та науковими установами для впровадження програм, а також організація практичних ініціатив з індустрією, таких як стажування, літні школи та інші освітні заходи. Окрім цього, учасники повинні реалізувати програми для підтримки участі жінок, молоді з малозабезпечених верств та осіб з інвалідністю в освітніх заходах, а також розробити тренінги для викладачів. Крім того, потрібно організувати комунікаційні кампанії через соціальні мережі, кар'єрні орієнтаційні заходи та створити спеціалізовану сторінку для поширення інформації. Учасники мають також розробити стратегію сталості для забезпечення продовження навчальних програм після завершення проєкту та підготувати звіти про вплив діяльності академії, включаючи рекомендації для політики та інвестицій

Програма «Цифрова Європа»